カテゴリ:あららぎ探求

4月9日（金）５，６時限目に「高北ナビ」を行いました。生徒会本部より高北の紹介が行われた後、班ごとに分かれ、２年生が１年生に校舎内を案内しました。その後は各教室で２年生と１年生が交流し、１年生は高校生活の疑問を先輩に直接聞くことができました。

２年生がよく気を利かせ、会話も大いに弾みました。１年生のみなさんは小さな不安も解消でき、高校生活への期待がますます膨らんだのではないでしょうか。

生徒会本部役員が高北について説明しています。

２年生による校舎案内

班ごとの交流。ささいな疑問も解消できました。

探究活動学生アドバイザーを募集しています。
お問い合わせは、PDFに記載されているアドレスまでお願いいたします。

募集チラシ2021版.pdf

「探究活動学生アドバイザー制度」についての動画リンクはこちらです。ぜひご視聴ください。

https://youtu.be/KmllEmuCQSg

　４月９日（金）には、「高北ナビ」が実施されます。期待と不安を抱えて入学してくる新入生に対して、高北の魅力を存分に伝えられるよう、現１年生みんなで準備を進めます。

この日の１学年の探求では、学校生活（授業・部活動）や学ぶ面白さ（探求テーマ）をどのように伝えたらよいか、生徒１人ひとりが考え、そしてグループでの意見交換を行いました。また、各自の「問い」と「仮説」をあげ、春休みに行いたいアクションや今後チャレンジしてみたいことなどを考えました。

今年度（2020年度）の「高北ナビ」は、新型コロナウィルスの影響で縮小された上に休講が長く続いたため、１年生が抱えていた不安は例年になく大きかったことでしょう。そんな経験を生かし、新入生が安心して楽しい学校生活を送れるよう、新２年生は春休みを通して「高北ナビ」の準備をがんばります！ 

担任から説明を聞く生徒たち	各自で「問い」と「仮説」を書き出す
クラスメイトとの意見交換	個々の考えを共有し認め合う様子

2020.12.17　あららぎ探究１年次・インターンシップ発表会を第一体育館で行いました。

ご協力してくださった企業の方々も 見に来てくださいました

２年次生も参加しています

体育館で間隔をとって 換気をしながら行いました。

インターンシップ生徒の感想 1年3組　A　Oさん 今回は先日体験したインターンシップの発表を行いました。 インターネットで調べた内容や、インタビューの内容をスライドに制作しました。 みんな、記事の内容や題名で少しでも目を引けるように工夫したり、グラフを入れたりしていました。 前回、2年生の先輩方の発表を聞いたのでやり方は分かっていたけど、 実際自分が発表する側になると、とても緊張しました。 下の写真は友達や先輩、事業所の皆さんに発表している様子です。 自分以外の人の発表もたくさん聞けて、とても勉強になりました。聞いてくれていた人たちが、たくさん質問とかしてくれたので、質問に答える力も身について良かったです。私のインタビューさせていただいた事業所の方々は、医療関係者だったので発表の場にはいらっしゃいませんでした。しかし、関わりのない先輩方が聞きに来ても、早口になったりせず丁寧に伝えられました。 自分の学んだことを生かしてみんなに発表できて良かったです。自分が驚いたことを記事にしたところ聞いた人全員驚いてくれたので、その内容を書いてよかったという気持ちと達成感が湧いてきました。今回の発表で、まだまだ学ぶことも多かったので、次のスライド作りに活かしたいと思いました。 来年も先輩方がしたような発表があるので、他の人達の発表やスライドを参考にして、作りたいと思いました。今度は後輩の前で手本として発表をするので、自分が学んだことを後輩が興味を持ってくれるように工夫して記事を作りたいです。

2020年度１年次・インターンシップ発表スライド一覧.pdf

2020年度１年次・インターンシップアンケート生徒.pdf

2020年度１年次・インターンシップアンケート教員.pdf

３月４日（木）に、総合的な探究の時間（あららぎ探究プラン）の一つである２年次「テーマ探究」の最終発表が行われました。

例年、最終発表は２４０名が体育館でポスターセッション形式の発表を行っていますが、今年度は新型コロナウィルス感染症対策のため、２３８名が自身の最終発表動画を作成し、生徒同士、教員による評価が行われました。

その結果を踏まえ選ばれた代表者２４名が、自身の探究の意義や進め方、工夫した点を、１，２年生の前で発表しました。

「探究のサイクルの回し方」「問の立て方」「専門家へのインタビューの心構え」「自分の足で調査することの意義」など、調べ学習で終わらない探究的な視点を共有し、１，２年生ともに学びを深めることができました。

　今後２年生は探究活動をもとに進学先合格に向けた進路実現へ、１年生は自身の探究活動を深めていくことになります。

今年度のテーマ探究一覧はこちらです。
2020年度２年次・あららぎ探究プランテーマ一覧.pdf

発表の様子

ワークショップ的な工夫も