中庭の整備工事が完了しました。
３０年の経過とともに劣化していた中庭が、きれいな空間に生まれ変わりました。
生徒の皆さんのアイデアで今後の利用方法を考えていってください。

2021.03.20　練習試合　vs.高崎高校

1試合目　1-1
2試合目    0-1

1試合目は前半を0-0で折り返すと、後半、相手ゴール付近のこぼれ球をペナルティエリア外からのミドルシュートで先制しました。
その後ピンチもありましたが身体を張った守備で守り続けました。しかし、終盤にサイドをドリブルで崩され失点。惜しくも勝利を逃しました。

2試合目は、粘り強く守備をする時間が多い試合でしたが、前半にビルドアップのミスを突かれ失点。その後チャンスもありましたが決めきれませんでした。
全体的には攻守ともに少しずつ連携は高まってきていますので、さらに深めていきましょう。

攻守連携を課題にがんばっています

3月14日(日) 練習試合

vs. 市立前橋高校

1試合(40分ハーフ) 0-1
3本目 0-0
4本目 0-2
5本目 1-1

快晴でしたが強風の中のゲームでした。ボールをテンポよく動かしてくる相手に対して粘り強い守備で対応し、狙い通りにボールを奪える場面も多々ありました。しかし、そのあとのパスやドリブルの精度を欠き、得点にはつなげられなかったです。その精度を上げれば得点力は上がりそうです。
久しぶりの練習ゲームで張り切った分疲れもあると思いますので、しっかりケアをして、また明日から頑張りましょう。

3月13日(土) 練習試合　VS安中総合学園高校

30分3本

1本目　0-1
2本目　3-2
3本目　1-2

およそ3ヶ月ぶりの対外試合。再び試合ができることに感謝です。
あいにくの雨模様でしたが、選手たちは元気に試合に臨みました。
が、久しぶりの練習試合ということもあり、パスやシュート、ポジショニングなどなどなど、少しずつズレていてこれから修正していくべきことがたくさん出た試合でした。
でも、随所にいいプレーも見せていました！春の大会へ向けてチームも個人もレベルアップしていきましょう！

寒い日になりましたが、選手達は熱いプレーを見せてくれました

令和２年度いじめ防止ポスターコンクールに美術部全員で応募しました。
その結果、１年桒原菜緒さんの作品が優秀賞を受賞し、その表彰式が令和３年１月１８日、群馬県庁昭和庁舎正庁の間で行われました。
受賞作品は１月１８日から２１日まで県庁県民ホールに展示されました。 

教育長から表彰（県庁正庁の間）

展示作品の前で

2020.12.17　あららぎ探究１年次・インターンシップ発表会を第一体育館で行いました。

ご協力してくださった企業の方々も 見に来てくださいました

２年次生も参加しています

体育館で間隔をとって 換気をしながら行いました。

インターンシップ生徒の感想 1年3組　A　Oさん 今回は先日体験したインターンシップの発表を行いました。 インターネットで調べた内容や、インタビューの内容をスライドに制作しました。 みんな、記事の内容や題名で少しでも目を引けるように工夫したり、グラフを入れたりしていました。 前回、2年生の先輩方の発表を聞いたのでやり方は分かっていたけど、 実際自分が発表する側になると、とても緊張しました。 下の写真は友達や先輩、事業所の皆さんに発表している様子です。 自分以外の人の発表もたくさん聞けて、とても勉強になりました。聞いてくれていた人たちが、たくさん質問とかしてくれたので、質問に答える力も身について良かったです。私のインタビューさせていただいた事業所の方々は、医療関係者だったので発表の場にはいらっしゃいませんでした。しかし、関わりのない先輩方が聞きに来ても、早口になったりせず丁寧に伝えられました。 自分の学んだことを生かしてみんなに発表できて良かったです。自分が驚いたことを記事にしたところ聞いた人全員驚いてくれたので、その内容を書いてよかったという気持ちと達成感が湧いてきました。今回の発表で、まだまだ学ぶことも多かったので、次のスライド作りに活かしたいと思いました。 来年も先輩方がしたような発表があるので、他の人達の発表やスライドを参考にして、作りたいと思いました。今度は後輩の前で手本として発表をするので、自分が学んだことを後輩が興味を持ってくれるように工夫して記事を作りたいです。

2020年度１年次・インターンシップ発表スライド一覧.pdf

2020年度１年次・インターンシップアンケート生徒.pdf

2020年度１年次・インターンシップアンケート教員.pdf

３月４日（木）に、総合的な探究の時間（あららぎ探究プラン）の一つである２年次「テーマ探究」の最終発表が行われました。

例年、最終発表は２４０名が体育館でポスターセッション形式の発表を行っていますが、今年度は新型コロナウィルス感染症対策のため、２３８名が自身の最終発表動画を作成し、生徒同士、教員による評価が行われました。

その結果を踏まえ選ばれた代表者２４名が、自身の探究の意義や進め方、工夫した点を、１，２年生の前で発表しました。

「探究のサイクルの回し方」「問の立て方」「専門家へのインタビューの心構え」「自分の足で調査することの意義」など、調べ学習で終わらない探究的な視点を共有し、１，２年生ともに学びを深めることができました。

　今後２年生は探究活動をもとに進学先合格に向けた進路実現へ、１年生は自身の探究活動を深めていくことになります。

今年度のテーマ探究一覧はこちらです。
2020年度２年次・あららぎ探究プランテーマ一覧.pdf

発表の様子

ワークショップ的な工夫も

２月吉日。旧後援会より寄付をしていただきました公用車が納車されました。
卒業式の日にＰＴＡ本部役員の方々と共に贈呈式を行いました。
部活動の対外試合などの生徒輸送に活用させていただきます。

TOYOTAハイエース

ＰＴＡ本部役員の方々と

高北家庭クラブの取り組みの動画が
　「ファイナリスト」に選ばれました！！

＃SASS2020「大学生による中高生のためのSDGs/サスティナビリティアワード」は、大学生が運営するSDGsをテーマとする動画コンテストです。
　学校家庭クラブ委員、1学年を中心に家庭クラブへのご協力ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

＃SASS2020「大学生による中高生のためのSDGs/サスティナビリティアワード　ホーム　
https://www.sdgs-award.com/

ファイナリスト一覧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
https://www.sdgs-award.com/finalist

令和３年３月１日(月)に第40回卒業証書授与式が挙行されました。
天候にも恵まれ、穏やかな卒業式となりました。
1、2年次生は教室でYouTubeライブ配信を視聴しました。 

呼名により起立する卒業生

卒業証書授与

生徒の皆さんの要望を受けて、この度、あららぎ会館の畳を表替えしました。
階段や床、カーテンの色に合わせて、畳のへりもピンクにしてみました。
長くきれいに使っていただけたらと思います。

学校保健委員会の生徒作成スライドはこちらです。是非ご覧ください。

３年次の生物で実験をしました。
真剣に、楽しそうに実験をしている様子が見られました。

ブタの眼球の解剖です 意外と堅くて丈夫です	手術用のハサミやメス 刃物に気をつけながら行います	バフンウニの受精実験は この時期しかできません
配付された卵と精子を スライドグラス上で受精させます	高校最後の実験です デリケートな卵をつぶさないように	顕微鏡アタッチメントで撮影 後でclassroomで共有します

群馬県立高崎北高等学校　家庭クラブ　SDGｓの取り組み

私たちは、今年度SDGｓについての取り組みを始めました。
地域の捨ててしまうそば殻を利用して枕を作製したり、食育イベントのボランティアスタッフとして、収穫体験や子ども達を楽しませるレクレーションを行ったり、地域の食材を食べて応援する活動や
お弁当の日を設定し、自分でお弁当づくりをする日を設けました。
以上様々な活動を行ってきましたので、スライドショーでその様子をお見せしたいと思います。
私たちの活動を紹介したり、家庭科の授業でSDGｓについて取り上げたりしたことで、高北の生徒のSDGｓについての認知度が格段にあがりました。
来年も頑張っていきたいと思います。

「大学生による中高生のためのSDGs/サスティナビリティアワード」応募作品です。

写真部 関東大会壮行会が校長室にて開かれました。
写真部の田村南海さん、横田一真くん、岡田颯斗くんが関東大会に出場します。
コロナの影響で全校集会を開くことができませんでしたが、精一杯送り出すことができたと思います。1月21日木曜日から1月24日日曜日まで東京都美術館に展示される予定でしたが、コロナの影響で展示・表彰式・講評会が中止になってしまいました。現在、県写真専門部から東京都写真連盟にデータ審査WEB投票を行っていただけないか問い合わせをして、東京都からの知らせを待っているという状況です。データ審査が行われるかがわからず、不安な状況だと思いますが、今までの成果を出し切って、悔いのないように頑張ってきてください。

校長室での壮行会です

応援しています！

　冬休み前に、１，２年生全員にChromebookが配付されました。（３年生は希望者に配付されました。）
　群馬県では、今年度中に全ての県立高等学校、県立中等教育学校における生徒一人一台のパソコンなどの整備を進めています。
　本校では、県内のＩＣＴを活用した教育モデルを研究する指定校（ＩＣＴ教育推進研究協議会指定校）となっており、11月20日に全生徒用及び教員用計775台のChromebookが学校まで届けられました（Blogにて紹介済みです）。同時に、校内の授業を行う教室すべてに（体育館も含む）Wi-Fi環境が整備されました。これでインターネットも常時快適に利用することが可能になりました。
　情報部では、生徒の皆さんに年内の配付を目指して準備を進めました。使用上の留意点をまとめた「高北生Chromebook10の約束」を作成し、１，２年生全員に「端末借用書」にサインしてもらい、ようやく配付を完了することができました。
　これからは、授業中での活用はもちろん、家庭でも積極的に活用して欲しいと思います。
　なお、全員がスタディーサプリが利用可能です。こちらも積極的に活用してください。
（昨年、スタディーサプリを積極的に、また、効果的に利用して、見事大学合格を果たせたという卒業生からの報告も受けています。）

12月18日（金）今年度も献血を実施しました。

今年度は９０名を超える生徒・職員が献血に申し込んでくれました。
血液センターさんには、コロナ対策も万全にしていただき、安心して献血を受けることができました。
高校での献血（命を救うボランティア）をした経験がその後の献血への動機付けになってくれればと思います。
そして、来年も本校で多くの人が献血をしてくれることを期待しています。

生徒の感想です

・抵抗なく、安心して受けられた。
・前から献血を受けたいと思っていたので、受けられてよかった。
・いろんな方法の採血があり、おもしろかった。
・針が太く驚いたが、イメージができたので来年も受けたい。
・終わった後も気持ち悪くなかった。

血液センターのスタッフの皆さん、申込をしてくれた生徒の皆さん、ありがとうございました！ 

①最新の献血バス2台で来校です	②事前説明と体調チェック	③医師による問診
④血液型事前判定	⑤指先に刺してヘモグロビンを測定	⑥献血バス内の様子
⑦参加記念品です

西地区女子3部Bリーグ第４節が１２月１２日（土）に行われました。高北は第１節、第３節に続き３戦目の試合で、藤岡中央高校と試合を行いました。

なかなか点差がつかずに、取って取られての苦しい試合が続き、結果は同点となりました。攻め切る力や基礎基本の徹底など、さら練習を重ねていきたいと思います。

次回は１２月１９日（土）渋川青翠高校戦です。勝利に向けて準備を重ねていきたいと思います。応援よろしくお願いします。

結果　高北６１－６１藤中

高北はユニフォーム青

最後は同点、接戦でした

　リクルートキャリアガイダンス１２月号で、「先進校に学ぶキャリア教育の実践」として、本校の「カリキュラム・マネジメント」及び「総合的な探究の時間（あららぎ探究プラン）」についての実践が紹介されました。
　先生方のコメントに加え、「あららぎ探究プラン」で「探究型インターンシップ」や「テーマ探究」に精力的に取り組んでいる高北生３名への実践インタビューも掲載されています。ご覧ください。（校長）

　リクルートキャリアガイダンス１２月号.pdf

　進学総研サイト（本校の取組は、５２ページから紹介されています。）

　「高崎北高校あららぎプロジェクト２０２０.JPG」の取組のひとつである「難関大学合格プラン」では、難関大学を目指そうとする高北生の背中を押す取組として、先日行った「難関大セミナー」に続き、本日、１年生希望者を対象とした「難関大の数学にチャレンジ！」が初めて開催され、４９名の生徒が参加しました。
　「難関大の数学にチャレンジ！」は、「難関大学合格プラン」の来年度の取組を検討している中で、本校数学科 金井恵子先生が実践した問題演習会で、２年生の英語でも「東北・筑波大演習」が始まっています。
　「難関大学合格プラン」は、今後、来年度に向けて一層の充実を目指し、学習環境の整備を進めているところです。（校長）

　問題は、数学Aの確率分野で、１年生で解ける範囲の問題を扱っています。全部で８問でした。
　 上智大（2020文）、東北大（2020理）、一橋大（2019文）、お茶の水女子大（2018文）、東北大（2018理）、九州大（2018）、東北大（2018文）、慶応大（2019）

　9つのグループに分かれて事前に問題を検討し、今回はグループごとに一問ずつ問題を担当し、持ち時間５分で、発表者を決めて発表してもらいました。
間違っていてもOK。途中までの発表でもOK。各グループの発表後は、大きな拍手が上がりました。

＜生徒の発表資料（サンプル）＞ 

　高崎北高校は、今年度、群馬県「がん教育総合支援事業」指定校となり、本校保健体育科の柳澤宏太教諭が、１年６組の生徒４０名を対象に「がんと健康」をテーマとした公開研究授業を行いました。

＜主な授業の流れ：次の①～⑫に入る語や数字は何？４．８．９は記述＞

※答え①２、②細菌・ウイルス、③生活習慣、④遺伝的要因、⑤節酒、⑥バランスの良い食事、⑦禁煙、⑧適正体重の維持、⑨適度な運動、⑩95、⑪10～20、⑫50

　授業では、「まず自分で考える→ペアで意見交換→全体に発表し意見を共有する→振り返る」がテンポよく進められていたため、生徒の話し合いも発表も、とても積極的で学びの多い研究授業となったと思います。
　研究授業には、高崎健康福祉大学保健医療学部看護学科 学科長 神田清子 教授を始め、県保健予防課がん対策推進室担当者、県健康体育課・県教育事務所指導主事、本校と共にがん教育の指定校となっている高崎市立豊岡小学校及び中学校の先生方等、総勢10数名の皆様が参加してくださいました。

　がんに対する理解を深め、がんにならない生活習慣を送り、がん検診の大切さを多くの人に理解してもらうことが大切だということがよく伝わってくる授業でした。関係の先生方、大変お世話になりました。（校長）

　群馬県保健予防課Ｗｅｂページでは、コロナ禍のがん対策は『３診』（３つの診）で！と呼びかけています。
　できればがん検診、自分でも自己検診、症状があったらすぐ受診

西地区女子3部Bリーグ第３節が１２月６日（日）に行われました。高北は第１節に続き２戦目の試合で、明和県央高校と試合を行いました。

自分たちのプレーを着実に積み重ね、勝利を収めることができました。次回は１２月１２日（土）藤岡中央高校戦です。
勝利に向けて準備を重ねていきたいと思います。応援よろしくお願いします。

結果　高北１１０－３０県央

ユニフォーム白が高北です

練習の成果がは発揮できました

　１２月７日（月）から１１日（金）まで、１年生から３年生の全学年で「三者面談」が始まりました。
　１、２年生は、来年度のコース選択の最終確認が中心となります。また、３年生は、大学受験等の最終確認が中心となります。

　１，２年生については、今年度から、三者面談が行われる５．６限を放課にせず、三者面談と並行して、補習や探究活動及び自学自習の時間のいづれかを選んで取り組むよう計画しました。３年生は共通プレテストを実施します。
　この関係で、１，２年生の面談会場が、各ホームルーム教室から変更となっています。保護者の皆様には、ご不便をおかけすることがあるかも知れませんが、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いします。

＜三者面談会場一覧＞ 

　面談会場へは、廊下等に掲示した誘導等をご確認の上、ご移動ください。
　また、今年度は新型コロナウイルス感染症の影響で、生徒玄関から入場の際、検温及びマスク、消毒のご協力をいただいているところです。
　ご協力のほど、よろしくお願いします。（校長）　

　「あららぎプロジェクト２０２０.JPG」の取組のひとつである「難関大学合格プラン」では、難関大学を目指そうとする高北生の背中を押す取組として、１、２年生を対象とした「難関大セミナー」を開催し、１．２年生希望者６０名ほどが参加しました。
　今回は、昨年に引き続き、筑波大学 理工学群 物理学類 ３年の高橋咲也さんに、先輩からのお話をしてもらいました。
　高橋さんからは、勉強の仕方や心構え、モチベーションの保ち方など、難関大学を目指そうとする高北生に対し、貴重なアドバイスとエールを送っていただきました。講演終了後には、多くの生徒が質問に長い列をつくっていました。
　さらに、高橋さんには校長室に来てもらい、高校時代のことについて話を伺いました。高校時代は、英語ディベートを積極的に行っており、ディベートに必要な英文を繰り返し作ったことなどにより、自然と英語の力が付いたように思うと話してくれました。
　是非、あなたも高橋さんに続き、高い目標に向けてチャレンジしてみてください。（校長）

　ぐんま広報（12月4日号）の特集「ICTで変わる学びの未来」で、高北のICTを活用した授業が紹介されました。
　表紙には、タブレットを使い、情報モラルについて学ぶ生徒（県立高崎北高等学校）として、ICTを活用した授業風景が掲載されています。県では、今年度中に、全ての県立高等学校、県立中等教育学校における生徒一人一台パソコンなどの整備を進めており、県内の市町村立小・中学校でも順次同様の整備が進められています。

ぐんま広報１２月６日号（PDF版）

群馬県広報紙Ｗｅｂページ（リンク）

　※広報紙Ｗｅｂページでは、関連ページ：群馬の魅力を発信する季刊広報紙「tsulunos PLUS（ツルノスプラス）」も紹介されています。

　高崎北高校でも、既にＷｅｂページで紹介しましたが、11月20日にChromeBookが学校に配送され、12月2日に、先生方に１人１台のChromeBookが配られました。
　生徒への配付は、借用書の記入が済んでからとなる予定です。現在、手続きの準備をしており、年内に配付できるよう準備を進めています。（校長）
　

　11月25日（水）～27日（金）の３日間、１年生全員による「探究型インターンシップ」が実施されました。
　実習の様子の一部を紹介します。

＜１日目（11月25日（水））の報告＞

　＜２日目（11月26日（木））の報告＞

　＜３日目（11月27日（金））の報告＞

　３日間お世話になった地域の事業所の皆さん、大変ありがとうございました。
　本校の「探究型インターンシップ」の取組については、多くの方からのご意見・ご感想を元に、改めて改善を図り、よりよい事業となることを目指し、次年度につなげて参りたいと考えています。ご協力ありがとうございました。（校長）

　高崎北高校では、総合的な探究の時間「あららぎ探究プラン」の取組として、１年生２４０名全員による「探究型インターンシップ」が、今日から３日間の日程で始まりました。今回は、新型コロナウイルス感染症の影響のため、すべて現地体験だけでなく、オンラインによるインタビューという形態も取り入れました。多くの事業所の皆さんの協力もあり、３日間の現地体験を行う生徒も多数おります。ありがとうございました。

　実施期間：2020年11月25日（水）～27日（金）

　探究型インターンシップ実施要項2020.pdf

　探究型インターンシップ報告会概要.pdf　（12月17日（木）14:10～16:20　実施予定）

＜なぜ「探究型インターンシップ」を行うのか？＞

　高崎北高校で「探究型インターンシップ」を実施する理由は３つあります。

　昨年度に続き、今年度も多くの事業所（９４事業所）の皆さんにご協力をいただいています。今年で２回目の「探究型インターンシップ」となりますが、まだ手探りでの取組となっており、受け入れていただいている事業所の皆様方にご迷惑をおかけしていることもあるかと思いますが、引き続きご理解・ご協力を賜れると幸です。
　事業所の皆さんには、高北生のために、それぞれ工夫を凝らしたインターンシッププログラムをつくっていただいています。中身の濃いプログラムを用意していただいていることもあり、昨年度のインターンシップ報告会では、生徒の”前のめり”の発表が多く見られ、熱のこもった報告会になっていたと思います。今年度も、12月17日（木）午後に「探究型インターンシップ報告会」を開催します。一人一人が思い思いの体験を報告してくれることを期待し、楽しみにしています。
　今年度、ご協力いただいた事業所の皆様に対し、この場をお借りして改めて厚く御礼を申し上げます。（校長）

＜高崎北高校「探究型インターンシップ協力事業所一覧２０２０」＞

高崎北高等学校　科学の甲子園チーム　報告 

「科学の甲子園」とは，全国の強者たちが集い科学的な思考力を競う8名参加の団体戦です。本年度で第10回目の開催となり，3月19日(金)～22日(月)の4日間に渡りつくば市で行われます。高崎北高等学校も全国大会出場を目指し，一昨年度より群馬県予選に参加しています。

例年の群馬県予選は，

・筆記競技(化学，物理，生物，地学，数学，情報の内容より思考力を問う問題を出題)

・実験競技(理科の知識を総合的に活用する内容を出題)

・課題実技競技(事前に競技内容を公開して，約7週間に渡る実験・試作期間を経て臨むもの)

を群馬大学を会場にして2日間で行われていました。しかし，今年度は武漢ウィルスの影響から，筆記競技のみが11月14日(土)に群馬県総合教育センターで行われました。

参加校は，本校以外にも，高崎，高崎女子，前橋，前橋女子，中央中等，四ツ葉中等などの14校になります。高崎北高校は当日の体調不良等による影響で5名の参加に留まりましたが，綿密な事前準備の成果や当日の臨機応変の対応もあり，10位と健闘することができました。

この大会への参加を通じて生徒の資質・能力は大いに高まったことと思います。なお，群馬県代表校は前橋高校になりました。前橋高校の皆さん，健闘を祈ります。

 筆記競技に挑む生徒たち 

　高崎北高校「高崎北高校あららぎプロジェクト２０２０　英語プレゼン・即興力トレーニング」の取組の１つとして、「READING　ENGLISH　CAMPAIGN」がはじまりました！
　「英語プレゼン・即興力トレーニング」は、英語を話せる高北生をつくることをめざし、英語多読、英語放送、留学生との交流などのプログラムを順次スタートしているところです。
　今回は「英語多読」です。
 『2020.10.9 「多読チャレンジ！」が始まります。』で紹介したとおり、多読のための書籍が各クラスに配置され、多読のための環境が整いつつあります。
　英語科の先生方も、自身が英語を身に付けたのは、きっかけは英語の音楽や映画などを繰り返し聞いたり見たりしたことや、たくさんの英文に触れたことを挙げる先生が多いです。高崎北高校では、一人でも多くの生徒が英語に興味を持ち、実力を付けてもらえるよう、キャンペーンを開始しているところです。

　ついては、この「READING ENGLISH CAMPAIGN」を開始し、校長賞として図書券を贈呈します！
　You can win the card, if you have read more than 5 books.
  （図書カードは、高崎北高校が受賞した公益財団法人日本教育公務員弘済会奨励賞の賞金から支出します。）
　このキャンペーンは、既に始まっています。100名に到達した段階で終了となります。このキャンペーンが、多読に触れるきっけとなることを願っています。

　日々英語のシャワーを浴びることが、英語上達の近道になるのではないでしょうか。積極的にチャレンジしよう！
　校長室で待っています。（校長）

　いよいよ受験生も入試本番が近づいてきました。最後の追い込みをかけていることと思います。

　高崎北高校では、放課後の自習室利用を6時20分までにしていましたが、9月末に実施した「自習室試し延長」の結果、生徒の利用ニーズが一定数あることと、運用上の対応及び防犯上の対策が整いつつあることもあり、８時１５分までの「自習室試し延長」を３月末まで延長することとなりました。

　この間、自習室利用ニーズや防犯上の課題等について改めて３月中に検討する予定です。また、最終的に来年度の実施するかどうかについては、PTA総会で判断を仰ぐとこになると考えます。ご理解ご協力の程、よろしくお願い致します。

　現在、新型コロナウイルス感染症の第３波が押し寄せていることもあり、１８日からの利用は、しばらく３年生に限って実施しています。（１、２年生の皆さんは、今しばらくお待ちください。）３日間の利用者の平均は、４０名（／日）程度となっています。
　なお、施錠等管理については、シルバー人材の方に協力をいただいており、その経費については、今回に限り同窓会からのご協力を得ています。また、しばらく落ち着くまで、PTA本部役員の皆様が、毎日２人ずつ交代でサポートに入っていただき、気付いたことを報告していただいています。
　今回の自習室延長では、多くの方々のご協力で実施することができています。ご協力いただいた多くの皆様に心より感謝申し上げます。

　高崎北高校自習室利用延長は、高北生の学習環境をより良くすることを願った保護者の皆さんからの提案で始まったものです。

　生徒の皆さんは、この学習環境が継続的に利用できるように、お互い利用上のマナーを守り、互いに配慮し合い、皆さん自身で学習環境を守って欲しいと願っています。

　受験生の皆さん、最後まで諦めず、全力で頑張ってください。応援しています！（校長）

＜ご協力いただいているPTA本部役員の皆様からのご意見・ご感想（11月18日～20日分）＞

 　総合的な探究の時間「あららぎ探究プラン」（１年次スケジュール表.pdf）の取組として、１年生全員による「探究型インターンシップ」が11月25日（水）～27日（金）の３日間の予定で実施します。
　11月12日（木）３限に、インターンシップに向けてのマナー指導を、群馬中小企業家同友会の朝岡　伸江様（セレナーデ代表）を講師に迎え実施しました。（年度当初の計画では、７月に実施予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の影響で延期となったものです。）
　朝岡様には、昨年度に引き継き講師を引き受けていただきました。大変ありがとうございました。

　探究型インターンシップ マナー指導では、

社会人として身に付けて欲しいマナーのポイントを、分かりやすく話していただきました。

　昨年度に引き続き、１年生全員による「探究型インターンシップ」がいよいよ始まります。生徒は自らアポイントのための電話連絡を行い、現地に赴き（あるいはリモートでのインタビューを行い）ます。受け入れを承諾していただいた多くの事業所の皆様には、心から御礼を申し上げます。

　12月9日（水）（15：30～17：00）には、Zoomオンラインによる「第２回社会連携シンポジウム.pdf」にて、高崎北高校の「探究型インターンシップ」についての報告が行われます。
　事業所の皆様に加え、多くの先生方、そして高校生も参加していただけると幸いです。

　12月17日（木）午後には、「1年探究型インターンシップ報告会概要.pdf」を、本校体育館で開催いたします。受け入れていただいた事業所の皆様を含め、広く公開いたしますので、是非足を運んでいただけると幸いです。詳細は、後日情報発信させていただきます。（校長）

　高崎北高校「高崎北高校あららぎプロジェクト２０２０　英語プレゼン・即興力トレーニング」の取組の１つとして、「TK ENGLISH RADIO」が開局しました！
　「英語プレゼン・即興力トレーニング」は、英語を話せる高北生をつくることをめざし、英語多読、英語放送、留学生との交流などのプログラムを順次スタートしているところです。本校のALTのブリアナさんにご協力をいただき、国際交流委員会の生徒の皆さんと毎週金曜日の昼休みに英語放送を始めることとなりました。

　第1回　10月16日（金）昼休み13時頃～15分程度
　第2回　10月23日（金）〃
　第3回　10月30日（金）〃
　第4回　11月  6日（金）〃
　第5回　11月13日（金）〃

　第4回考査後も、引き続き毎週金曜日に放送される予定です。乞うご期待！（校長）

"TK ENGLISH RADIO" has opened as one of the efforts of Takasaki Kita High School "Takasaki Kita High School Araragi Project 2020 English Presentation / Improvisation Training"!
"English presentation / improvisation training" is in the process of starting programs such as extensive reading in English, broadcasting in English, and interaction with international students with the aim of creating high-ranking students who can speak English well. With the cooperation of our ALT, Brianna, we will start broadcasting English every Friday during the lunch break with the students of the English Presentation / Improvisation Training Committee.

1st October 16th (Friday) Lunch break 13:00 to 15 minutes
2nd October 23rd (Friday) 〃
3rd October 30th (Friday) 〃
4th November 6th (Friday) 〃
5th November 13th (Friday) 〃

After the 4th examination, it will continue to be broadcast every Friday. Stay tuned! (Principal) 

　１０月１６・１７日、コロナ禍での県剣道学校対抗選手権大会が開催されました。
　高北剣道部は、今年度１年生部員が急増しました。コロナ禍の中で、部活動が再開し始めた夏頃から、剣道場では大きな元気のよい声がこだますようになり、精力的に練習に励んでいる様子が伺えました。
　日頃の練習成果が実り、県剣道学校対抗選手権大会では女子団体がベスト８に入ることができました。
　これからも、日々精進を続け、引き続き、新人戦、総体、インターハイ予選と、高い目標を目指して頑張ってください。（校長）

　<高北部活動紹介（リンク）>

GIGAshcool構想の一環で、本日chromebookの納品が行われました。
何百台ものchromebookが運び込まれました。
先だってアクセスポイントの設置も工事が行われ、開通と検査を待っている状態です。
今後の学習に役立てていって欲しいと思います。

下見のとおり搬入口まで一番近いところに	200台分が一包み	アクセスポイントも設置されました
部屋にびっしりと積み上げられました	キーボードは慣れが必要そうです	ちょっと重いけどタブレットモードでも使えます

　高崎北高校重点目標の１．「主体的・対話的で深い学び」を重視した授業の充実（高北学校経営方針2020【Web版】.pdf）に関わる取組として、第２回授業研究期間（10月12日（月）～11月13日（金））において、代表の６名の先生方（各年次２名ずつ）による研究授業が行われました。

　１年：岩崎弘道先生（国語）、　　青木達也先生（現代社会）

　２年：高林修平先生（保健体育）、山田精一先生（日本史）

　３年：林　孝彦先生（英語）、　　六本木睦先生（生物）

　研究授業は、どの先生も生徒の主体的な対話を促す配慮がなされており、個→協働→発表→振り返り（個）の流れが確立している授業や、ICTやホワイトボートを効果的に活用した生徒主体の授業実践が行われていました。

　全教員がいずれかの研究授業を参観し、本日（11月9日）の授業研究会に参加しました。

　総合教育センターからは、鶴見指導主事（保健体育）、小野指導主事（理科）、坂本指導主事（国語）、今井指導主事（英語）の４名の指導主事が授業研究会に参加していただき、指導助言をしていただきました。指導主事の皆さん、貴重な指導助言をしていただき、ありがとうございました。

　さらに、今回は、授業を受けた生徒にも授業研究会に参加してもらいました。
　授業研究会に参加した生徒の皆さんの感想を共有します。先生方にとっても、生徒にとっても新しい発見があったように思います。
　研究授業をしていただいた６名の先生方及び研究会に参加された先生方、生徒の皆さん、充実した研究会になったと思います。
　高北には、今回の研究授業をしていただいた先生方以外にも、すばらしい実践をしている先生が多数おります。
　今後も一層、「主体的・対話的で深い学び」を重視した授業の推進をお願いします。ありがとうございました。（校長）

授業研究会に参加した生徒の感想 

　高崎北高校「あららぎプロジェクト２０２０.pdf」、２つのプランと４つのトレーニングのひとつである「メンタルトレーニング」が、東海大学体育学部教授  高妻容一先生を講師に迎え、10月29日に本校体育館で実施されました。
　高妻先生は、スポーツメンタルトレーニング上級指導士であり、国際応用スポーツ心理学会、日本スポーツ心理学会など多数の学会に所属し、オリンピック選手、プロ野球選手、サッカーｊリーガーの指導や、中高部活動を全国大会レベルにまで引き上げたりした、多数の実績をお持ちになられています。
　同じくらいの力のチームなのに、なぜかいつも試合で負けてしまう。本番に弱い。名前負けするなど、なかなか勝てないチームは、メンタルが弱いのかもしれません。実際、強豪校の多くは、当たり前のようにメンタルトレーニングを行い、強い心をつくっていると言います。
　このことは、受験にも応用できるというのです。模試では良い成績がとれるけど、実際の入試では実力が発揮できませんでしたという生徒が少なくありません。それは、心、メンタルが弱いということも考えられます。成功者は、良いイメージを描く練習をしています。メンタルを強くするトレーニングを行っています。
　高妻先生からは、メンタルトレーニングは、受験にも応用できるという話をお聞きし、本校でも「あららぎプロジェクト」の１つの取組みとして、このメンタルトレーニングを、全校生徒対象で実施することにしました。

　本来であれば５月頃から、年間複数回に渡り実施する予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の影響で実施することができませんでした。今回ようやく、年次ごとに（１年次は１・２限、２年次は３・４限、３年次は６・７限）で実施しました。
　今回も惹きつけられる講演会でした。あっという間の１００分（✕３）でした。高妻先生、大変お世話になりました。
　（メンタルトレーニングの記事は高北Blogでダブっていますが、担当の先生方からの視点と校長の視点の両方の視点からの報告をお楽しみください。（校長）

西地区女子3部Bリーグが１１月８日（日）に始まりました。初戦の前西戦では、前回のウィンターカップ予選に続き新チーム2回目の公式戦ということもあり、若干の固さがありました。しかし、一つ一つのプレーを丁寧に行い、自分たちのプレーを出すことがで、勝利を収めることができました。選手たちの自信につながる一戦となりましたが、相手の流れを断ち切り、自分たちのペースに持っていくことに課題も残る一戦でした。

次回１２月６日（日）の県央戦に向けて、さらに練習を重ねていきます。

（ユニフォーム白）
結果　高北７７－６１前西

白のユニフォームが高北です

新チームになって2回目の公式戦です

自信につながる一勝でした

校内のあるところに貼られたメッセージです。見た人はいますか？

メッセージについて伺ったところ、
「受験生が頑張っているので、少しでも力になれればと思い、書かせていただいています。これくらいのことしかできませんが。」とおっしゃいました。

いつもドリンクを自販機に補充してくれているヤクルトのお兄さんの手書きメッセージ・・・なんだかホッコリします。
今度探してみてくださいね。

１０月中旬の写真

１０月下旬の写真

１０月２９日（木）東海大学の高妻容一先生を講師にお招きし、メンタルトレーニングについての講演をしていただきました。
コロナ感染症への対策として、学年別での講演となり、高妻先生には１・２限、３・４限、そして６・７限と、実に３回もの講演をしていただきました！
高妻先生、本当にありがとうございました。

講演では、部活動において能力を効果的に発揮するための方法や、そのための目標設定など、日々の活動にすぐに生かせることを沢山教えていただきました。
高妻先生の巧みな話術と実演により、生徒も熱心に耳を傾け、楽しんで参加していました。

以下、１学年の講演の様子（写真）を紹介します。

熱心に耳を傾けている様子	実演「プラス思考ビーム」
演習「本気じゃんけん」	先生も生徒も最高潮

写真部

令和２年10月30日～11月３日開催
第３７回群馬県高校写真展
群馬県高等学校総合文化祭写真専門部代替大会　出場
高北写真部の生徒入選者４名と３年生１名の作品（計５作品）が展示されています。

関東大会壮行会が校長室にて開かれました。
陸上部の佐々木滉くんが関東大会に出場します。
コロナの影響で全校集会を開くことが出来ず、かたちを変えた壮行会となりましたが、全力で送り出すことができました。
佐々木くんの出場する関東大会は群馬県で開催され、男子走り高跳びは10月25日(日)13:30から競技開始となります。
コロナの影響で無観客での試合となり、いつもとは少し違う状況ですが、今まで積み重ねてきた努力を十分に発揮し、高北生全員の期待と応援を胸に頑張って来てください。

顧問の高林先生からのお話	生徒会からの激励
校長先生からの激励	今までの努力の成果が発揮できることを願っています

代替大会も終了し、春高第2ラウンドが近づいてきました。男子バレー部では大会に向けて自分のプレーを客観的に見られるようにインスタントリプレイアプリを導入しました。導入した理由は、自分がイメージしたプレーを体現できているかを確認するためです。
選手のイメージと実際のプレーに「違い」がある場合は、その「違い」を解消しなければ上達が難しくなります。また、「違い」を解消しようとして、指導者が口頭でアドバイスをしたとしても、指導者のイメージと同じイメージが選手に伝わりきらず、選手は納得できないことがあります。
そこで、その「違い」埋めるものが動画遅延再生アプリになります。
この機械を導入してから、選手自身が自分のプレーを見て修正するようになり、意識も変わってきました。チーム内でのさまざまな「違い」の解消に期待大です。
指導者が見本を見せるよりも動画を見せる時代になったのかと時代の変化を痛感しています。
次の大会まで、自主自立の精神の下、成長してくれることを期待しています。

画面左のiPadで撮影した動画を８秒遅延させ 無線LANでステージ上に投影している。	リアルタイムでの動画撮影・投影風景
投影状況（画面の回転にも対応）	ステージが使えない際は、ロールスクリーンを使用

　一般財団法人アクティブ・ラーニング協会「findアクティブラーナー」より、高崎北高校が「ACTIVE　TEACHER輩出校２０２０」に選ばれました。

　findアクティブラーナーは、「全ての子どもたちをアクティブラーナー（能動的学修者）へ！」をコンセプトに、アクティブラーナーの育成に関わるすべての人たちを対象にした総合情報サイトです。戦後最大と言われる2020年の教育指導要領の改訂を含め、今、全国の先生方が「教え方を抜本的に変える」ということに取り組んでいます。そのような教員の皆さんに、アクティブ・ラーニングなど、子どもたちの主体性を引き出す手法や、時流に沿って必須となる最新の教育情報を、「動画」や「記事」「SNS」「オンラインセミナー」などで発信。「今欲しい！」と思う情報を紹介し、その解決にお役立ていただくために立ち上げられたのがFind！アクティブラーナーです。（「findアクティブラーナー」Ｗｅｂページより）

　findアクティブラーナーでは、「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）」を実践しようとしている先生方にとって、どのように授業を進めていけばよいのか、具体的なイメージをしやすくする豊富な動画がそろっているサイトです。
　紹介されている動画は、小学校・中学校・高等学校別、教科別に収録されており、子どもたちの主体性を引き出す新しい授業に取り組んでいる全国の先生方の優れた実践が紹介されています。
　高等学校では、国語・数学・英語・理科・社会に加え、体育、キャリア教育、学び合いなどの動画もあります。

　高崎北高校は学校会員となっており、本校のすべての教員が、この「findアクティブラーナー」のサイトを視聴可能です。多くの先生方に見ていただき、新しい教育のイメージを膨らませて欲しいと思います。（校長）

　令和２年度　公益財団法人日本教育公務員弘済会 教育研究助成事業
　群馬県教育の振興に資するため、群馬県内の教育諸団体及び教育研究大会・研修会等に研究助成を行っています。また、特色ある教育実践に取り組んでいる学校に対して教育奨励金を贈呈し、本県教育の一層の振興を図っております。（日教弘 公益財団法人日本教育公務員弘済会 群馬支部Ｗｅｂページより）

　日教弘 公益財団法人日本教育公務員弘済会 群馬支部ホームページ.html

　高崎北高校は、令和２年度 弘済会教育実践研究論文 において、奨励賞をいただき、奨励金７万円をいただきました。
　奨励金は、高崎北高校の教育活動の充実のために、有効に使わせていただきます。

　R2弘済会教育実践研究論文（高崎北高校）.PDF

　＜論文趣旨＞

　新高等学校学習指導要領が目指す、新しい教育の方向性である３つの柱

を実現する高校をつくることを目指しています。

　今年度は、新型コロナウイルス感染症の影響で十分な取組ができていないのが現状ですが、コロナ禍でもできることを工夫し、今後も一つ一つ丁寧に実践につなげたいと考えています。（校長）